AULAS DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA.

“O mais surpreendente disso tudo, é quando as crianças devolvem suas perguntas... como respostas”.

PROJETO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

Diante de tantas inovações, não há como ficarmos parados! Sendo assim, precisamos usar a “era digital” em favor do conhecimento.

As aulas de Educação e Tecnologia estão sendo ministradas em todas as Escolas do nosso Município, fazendo com que as crianças criem um despertar pela pesquisa com o auxílio das ferramentas tecnológicas.

O intuito desse trabalho é fazer com que nossos alunos procurem respostas para suas perguntas, aguçando a busca pelo conhecimento.

O Projeto ajuda a transformar a maneira de aprender dos nossos educandos, de uma maneira lúdica, descontraída e realmente significativa.

Visite os BLOGS e deixe seu comentário e sugestão. Sua participação é fundamental.

Obrigada

Professora Geovana

BLOGS DO INTERMEDIÁRIO

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O CICLO DA ÁGUA ATRAVÉS DA MAQUETE

A turma aguardava ansiosamene a surpresa que a professora Ivanil tinha preparado.

 A professora confeccionou uma elaborada maquete para explicar como ocorre o Ciclo da Água no meio ambiente.

Os movimentos produzidos na maquete, traziam vida as suas explicações.

O calor do sol, foi representado por uma lâmpada.

As nuvens trouxeram a chuva, com o auxílio da garrafa de água.

Os alunos ficaram envolvidos durante a explicação.

"Valeu Professora!"

TEXTO COLETIVO

O CICLO DA ÁGUA

TODA ÁGUA QUE EXISTE NA SUPERFÍCIE DA TERRA, PODE SER ENCONTRADA NOS RIACHOS, CACHOEIRAS, PISCINAS, REPRESAS, PRAIAS, CÓRREGOS, SUOR, LAGOS, POÇOS  ETC.

O CALOR DO SOL EVAPORA TODOS ESSES TIPOS DE ÁGUAS E ESSE VAPOR SOBE PARA O CÉU E FORMAM AS NUVENS.

AS NUVENS FICAM CARREGADAS E CHOVE, ASSIM O CICLO RECOMEÇA.

O CICLO DA ÁGUA

Os participantes dos grupos demonstraram muito acanhamento, situação inteiramente normal, para quem raramente apresentou um trabalho para a classe.

Os grupos fizeram apresentações de maneira diversificada.

Utilizaram cartazes.

Traçaram seus desenhos utilizando a lousa.

Utilizaram sua espontaneidade.

DESENVOLVENDO A PESQUISA

Os alunos buscaram informações sobre o tema da pesquisa, usando a ferramenta de busca google pesquisa e imagem.

Para ampliar ainda mais a rede do conhecimento, assistiram vídeos no youtube. Todos os alunos demonstraram muita empolgação e curiosidade durante o estudo, compartilhando entre si, comentários sobre o material observado.

Os alunos utilizaram-se das revistas SUPER INTERESSANTE e NATIONAL GEOGRAPHIC, para darem andamento às suas pesquisas.

De olho nas descobertas.

Descobertas compartilhadas.

DE ONDE VEM A ÁGUA?

Para chegar-mos a essa resposta, temos que percorrer um longo caminho.

A maior parte da água do planeta Terra está presente nos mares e oceanos, que cobrem dois terços de sua superfície.

Dessa maneira iremos pesquisar todos os locais possíveis que podemos encontrar água: nascentes,  lagos, rios, grotões, fontes, riachos, oceanos...

Também existe no subsolo, formando lençõis de água, e na atmosfera, sob a forma de nuvens.

Sendo assim, iremos iniciar nossa pesquisa pelo CICLO DA ÁGUA.